Recuerden compañeros pruebael sabado 26 de septiembre sobre porcentajes asi que estudien para que se saquen un 7 y si no estudian se sacaran una mala nota.
viernes, 25 de septiembre de 2009
viernes, 11 de septiembre de 2009
porcentaje
En matemática un porcentaje es una forma de expresar un numero como una fracción de 100 (por ciento, que significa “de cada 100”). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %. Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32 % y significa treinta y dos de cada cien.
El símbolo % es una forma estilizada de los dos ceros . Evolucionó a partir de un símbolo similar sólo que presentaba una línea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650 ), que a su vez proviene de un símbolo que presentaba "Pciento" (c. 1425 ).
El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien .
El símbolo % es una forma estilizada de los dos ceros . Evolucionó a partir de un símbolo similar sólo que presentaba una línea horizontal en lugar de diagonal (c. 1650 ), que a su vez proviene de un símbolo que presentaba "Pciento" (c. 1425 ).
El porcentaje es un tanto por ciento (cien unidades), por lo que se concluye que es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien .
viernes, 4 de septiembre de 2009
razones
se llama razón a un numero de la forma a/b que se lee a es b que significa que al numero a es del numero b
ejemplo:
en un aula , por cada 4 alumnas hay 7 alumnos . si el numero de alumnos es 16 ¿cuantas alumnas tiene el aula?
la razón 4/ 7 se lee 4 es a 7 entonces :
4/7 8/14 12/21 16/28
entonces hay 28 alumnas .
ejemplo:
en un aula , por cada 4 alumnas hay 7 alumnos . si el numero de alumnos es 16 ¿cuantas alumnas tiene el aula?
la razón 4/ 7 se lee 4 es a 7 entonces :
4/7 8/14 12/21 16/28
entonces hay 28 alumnas .
viernes, 28 de agosto de 2009
circunferencia
poligono de 360º
Algunos elementos de las circunferencias son :
a) diametro : recta que pasa por el centro de la circunferencia .
...........~
b) numero ll : valor que equivale al numero de veces que el diametro esta contenido en el contorno de la circunferencia .
c) radio : cualquier segmento que une el centro con un punto de la circunferencia.
corresponde a la mitad del diametro
d) cuerda : cualquier segmento que une dos puntos de la circunferencia
e) arco : cada una de las partes en que una cuerda divida la circunferencia
f) circulos : formado por los puntos de la circunferencia y los puntos interiores de ellas
Algunos elementos de las circunferencias son :
a) diametro : recta que pasa por el centro de la circunferencia .
...........~
b) numero ll : valor que equivale al numero de veces que el diametro esta contenido en el contorno de la circunferencia .
c) radio : cualquier segmento que une el centro con un punto de la circunferencia.
corresponde a la mitad del diametro
d) cuerda : cualquier segmento que une dos puntos de la circunferencia
e) arco : cada una de las partes en que una cuerda divida la circunferencia
f) circulos : formado por los puntos de la circunferencia y los puntos interiores de ellas
viernes, 14 de agosto de 2009
Bienvenidas(os)
Bienvenidos:
nosotros somos tres personas encargadas de informarles de matemática :
* Ignacio Antonio Figueroa Arcos
*Millaray Jazmin Olivo Hernandez
* Cristina Ivette Fabres Azocar
Vamos en el colegio Vicente Reyes Palazuelos Nº 278 Maipú en el curso 8º año C y nos toca matemática con la profesora Sonia Correa
Este blog estará para informarles sobre toda la materia del segundo semestre que se trate de matemática .
Sean muy bienvenidos e informense lo que mas puedan porque para eso estamos nosotros para informarles .
Adios.
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